Adina psikologia - Adinaren eta adinaren araberako krisiak psikologia kontzeptuan

Jendeak erreakzionatu dezake gertaera beretik ezberdina izan dadin, bakoitzak bere faktore multzo propioak dituelako. Ikasketa garrantzitsuenetakoa da adinaren psikologia ikastea, garapenaren alderdi desberdinak kontuan hartuta.

Psikologiaren adina adina

Nortasunaren garapenaren azterketa gehiago egiteko, bizitza-faseetarako gradazio bat hartuko da. 4 urte daramatzaten ebaluazioari buruzko planteamenduen esparruan kontuan hartu daitezke.

  1. Biologikoa - gorputzaren eraketa oinarritzen da.
  2. Psikologikoa: jokabidearen ñabarduretan oinarrituta.
  3. Psikologian adin soziala rol eta funtzio publikoen onarpena da.
  4. Fisikoa- denboraren iraupena bakarrik ebaluatzen du.

Biologiaren ikuspuntutik, bizitza-bidea hurrengo faseetan banatu daiteke:

Haurtzaroaren Psikologia

Portaera ereduak geroago bizitzera ia kontzeptutik abiatuta daude. Horregatik, haurrentzako adin psikologiak gehienezko adibide positiboak eskaintzen ditu. Ikertzaile modernoek uste dute haurrak mundua ezagutzen duela bere jaioterriaren aurretik hasten dela eta, beraz, haurtzaindegiak lehen hezkuntzako bukaeran burutzen ari direla eta gurasoek oinarrizko arduradunak direla.

Arrazoi bat da 3 urte baino gutxiagoko umeek zer gertatzen ari den xurgatzen dutela eta noiz inflexio-puntua adina iritsi den eta dagoeneko munduaren inguruan eragiten saiatzen ari direla. Hau jokabide arauen eraketa hasieran markatzen da. Gero adinaren psikologiaren aldaketak sakonera handiagoa lortzen du eta sarrerako seinaleak ulertzeko gaitasuna agertzen da. 5 urte zituela, seme-alabek gertakarien kausengatik interesa dute, une honetan beldurrak jaio dira.

Eskolan sartzean beste mugimendu berrien aurkikuntzarekin lotutako aldaketa sakona dago. Inbideko pertzepzioa oraindik ere kontserbatuta dago, baina horrekin elkarrekintzaren oinarriak ulertzen hasten da. Gutxi gorabehera, haurrek banakoaren kontzientzia eta nahia adierazten dute. Garrantzitsua da gurasoek laguntzea, eragina gidatzea.

Nerabezaroaren psikologia

Garai horretan, bere burua frogatzeko eta independentzia frogatzeko bere gailurra iritsi zen. Adingabeko adina psikologiak zaildu egiten du egoeraren bikoiztasuna dela eta: pertsona batek erabakiak hartu ditzake dagoeneko, baina senideek eta haien eragina gidatzen jarraitzen dute. Gehienezko bizitza lortzeko nahia jarrera fatalistaarekin nahasten da. Adin psikologiak gomendatzen du une hartan jokabide-ildo berezi bat eraiki dezan, pertsona batek askatasunaz mugatzen ez duen eta aholkuak antzeman ahal izateko.

Helduen Psikologia

Garai honetan, bizitasun eta krisi ugari loratzen dira. Adina psikologia, adin helduak, erdiko eszenatokia hartzen du, eta bertan aukera bat dago eta inguruko jendea eramaten du eta bere garapena jarraitzen du. Indar espirituala, intelektuala eta sorkuntza eremuetan jauzi egiteko indarrak prestatu dira eta horregatik interes handia dago.

Momentu positiboen artean, adineko psikologiak aukera ematen du ezagutza ezagutzera ematea belaunaldi berriei, autoestimuaren zentzua sendotuz. Egoera desegokian, egonkortze, suntsipen, krisi-isurketen murgiltze garaia dator. Heltzeak egonkortasunaren zentzua du, hautespenaren zuzentasunari eta bere ahalmenaren gauzatzeari buruzko galdera iraunkorrak nahastuz.

Adinekoen psikologia

Zahartze zehar aldaketak gertatzen dira maila guztietan. Osasunaren, erretiroaren eta komunikazioaren zirkulazioaren murrizketaren ondorioz, ezjakintasunaren sentimendua garatzen da. Egokitzeko gaitasun murriztua dela eta, denbora librea askotarikoa apatia da, zerbait berria ikasteko nahia murrizten du. Une honetan laguntza une batez itxi ahal izango da, zaharrak berriro erabiltzeko aukera eskainiz.

60 urte igaro ondoren, bizitza aldatzen den jarrerarekin, jendeak arreta gutxiago ematen die itxura, osasunari eta barneko egoerari begira. Bizitzako balioaren gorakada, lasaitasuna eta diskrezioa agertzen dira. Kontrolaren ahultzea aurrez ezkutatzen diren ezaugarriak erakusten ditu, beraz, maiz adierazi ohi da adineko pertsonaren izaera nabarmen okerragoak izan direla.

Adina psikologia - krisiak

Garapen fase bakoitzean, pertsona batek kontraesan internatuak edo adineko krisiak gainditu behar ditu. Helburu horiek guztiak gainditu egiten dituzte, baina batzuek zailtasun larriak izaten ari dira helduarorako etapa berrira egokitzeko. Adin psikologiak krisialdi horien azterketa egiten du, eta garapen-pauso bakoitza bat-bost marketara esleitzen du. Ospetsuenak 3, 7, 13, 17, 30 eta 40 urte bitartekoak dira.

3 urteko haurraren krisia - adina psikologia

Umeen adina krisiak ez ditu mugak argiak, "Ni neu" etapa hasten da 3 urte daramatza, baina orain, sarritan, barrak 2 urte daramatza. Une honetan, umeak gero eta helduen laguntza gehiagorekin uzten du, bere indarra saiatzen. Liluragarria eta lotsagabea bihurtzen da, gurasoek haiekin negoziatu behar dute eskaera egin aurretik. Aldaketa horien arrazoiak nahikoa da funtzio sinpleak garatzea, interes kognitiboak handituz eta ingurumenean eragiteko aukerak aurkitzeko.

Umeak, kasu askotan, ez du helduen laguntzarik behar eta bere kabuz konfiantza guztiz kanporatzea saiatzen da. Horregatik guztiaren nahia da independentzia mugatzen saiatzen diren gurasoen defentsan. Sarritan, haurrek merezi dute beren ametitzea, amak etxetik kanpo uzteko, jostailuak ukitzeko eskatuz. Hainbat seme-alaba badira, jeloskeria ere sortzen da, beren boterea partekatzeko.

Adina psikologia - krisia 7 urteko ume batean

Karakterearen hurrengo aldaketa eskolara sartzearekin lotzen da. Une honetan, haurraren rol sozialen existentzia ulertzen hasten da eta bere burua probatu. Haurtzaroko krisiak autonomia gauzatzen du. 3 urtetan, plan fisikoa soilik dagozkio, eta lehen mailakoak ulertzen hasten da bere barne mundua bere gurasoekiko independentea dela. Umeak erantzukizuna existitzen dela ulertzen hasten da, bere eginkizun akademikoak bete ondoren bakarrik jokatu ahal izango du.

Adin honetan, gorputza ere aldatu egiten da, eta aukera berriak irekitzen ditu. Ume batek ezin du behin betiko babesik izan eta maitagarrien ipuinetan sinesten zuen. Hori dela eta, aurrez jostailu gogokoenak bota egiten dira, denbora horretan gogorarazleak ez ikusteko. Zerbait berria eta ulergaitza den interesa dago; beraz, jelosia gurasoen bakardadea eta elkarrizketa lasaiak sortzen ditu, informazio garrantzitsuena harengandik ezkutatzen den susmoagatik. Denbora auto-kontrola ikasteko pentsamenduak era egokian adierazteko eta erreakzio oso indartsuak geldiarazteko.

Adina psikologia - 13 urteko krisia

Hau nerabezaroan dagoen krisia da , eta horregatik, logika oinarri hartuta pentsamendu maila berria dago. Autoritate-adierazpenak ez dira nahikoak, iritziak edozein sentimenduekin alderatuko ditu. Galdera filosofikoetan interes handia dago, abstrakzioa ulergarriagoa bihurtzen da, beraz, arte mota guztietako musika bihurtzen da. Manifestazio negatiboen artean, bakardadea, atsekabea eta antsietatea nahasten dira.

Adina psikologia - 17 urteko krisia

Helduen trantsizio prozesua oztopo ugari dakar, horietako bat nerabezaroan dagoen krisia da. Une honetan, beren eginkizun soziala onartuz, lanbidearen aukerarekin batera. Nerabeen nahasteak oraindik ere izaten jarraitzen dute, independentzia frogatzeko nahia indartsuagoa izanik, haien eskua probatzea merezi duten frogak aurkitzeko.

Adina psikologia - krisia 30 urte

Pixkanaka-pixkanaka, jokabide eredu gazteak konbentzitzen jarraitzen du eta adin krisi berria irekitzen du. Errepide on baten presentzia ulertzen da, zuzentasunari buruzko zalantzak badira, aukera galduak kontzientziatu daitezke. Aldian-aldian, lehentasunezko aldaketak daude, jendea egonkortasuna lortzeko ahaleginak egiten ari dira. Egoera hobetzeko ezinezkoa denean, baldintza depresioak , insomnioa, nekea kronikoa eta antsietatea areagotzea.

Adina psikologia - 40 urteko krisia

Psikologia, berrogei urteko krisia bizitzako inflexio puntua da. Beren kualitateen garapen maximoko garai honetan, pertsona bat guztiz beteta sentitzen denean, berriari irekita geratzen da. Krisia 30 urtetan konpondu gabeko arazoei dagokie, existentziaren esanahia bilatzera behartuz. Sarritan, karrerak eta familia-arazoak nahastuta, haurrentzako eta senide zaharragoentzako laguntza amaitzeak azaldu duenez, lanak ez du gogobetetasuna ekartzen.