Prestazio psikologikoa ERABILTZEKO

ERABILTZAILEEN MODUAK ikastetxe modernoaren graduatuen formak oraindik ere berritasun bat du, beraz, beldurra eta ziurgabetasuna eragiten du. Egoera horretan, haurrek irakasleak eta gurasoak behar dituzte, zailtasun eta beldurrak gainditzeko. Eraginkortasunik handiena USEren prestakuntza psikologikoa egitea da ikasturte hasieran.

Irakasleek, psikologoek eta gurasoek egindako lanaren bidez, haurrek zailtasunak izan ditzakete azterketen beldurra gainditzeko, eta arazo horri aurre egiteko urratsez urrats. Nola USE modu psikologikoki prestatu, beraz, estresa minimoa edo absentea da?

Prestaketa psikologikorako metodoak

Eskolan, ERABILTZEKO prestakuntza sustatzeko psikologikoa sarritan talde eta banakako klaseetan egiten da. Azterketa trebetasunak gainditzeko beharrezkoak diren urteen amaieran garatutako eskolara, psikoterapia zein den jakin behar duzu. Horretarako, ERABILTZEKO bere prestakuntza-ezaugarri psikologikoen araberakoa izango da. Badira zazpi psikoterapeak:

  1. Eskuin hemisferioan. Seme-alabek pentsamendu figuratiboaren eginkizunekin bat egin dezakete, baina kategoria logikoak "garbitu" dituzte. Ikasleek erantzun zehatzak behar dituzten atazetan egin behar dituzte. ERABILTZAILEAK haurraren aurrean hausnartuko balu, auto-konfiantza izango du, eta proba onak konpontzeko baikortasunarekin hasiko da.
  2. Sintenik. Ikasle horiek, orokorrean eta ez xehetasunekin zentratuz, gertakariekin jarduteko gaitasuna garatu beharko lukete. Irakasleek haur sintetikoak orientatzen dituzte zeregin guztiak ezagutzeko, aztertzeko, planifikatzeko, eta, ondoren, gomendatzen da zereginak konpontzeko.
  3. Alarma. Horrelako motak askotan egin daitezkeen birpasaketak egin daitezke, edozein zalantza argitzeko galderarik egin gabe, beraz positiboa izan behar dute. Ez etengabe azterketen seriotasunari, konplexutasunari gogoratzen. Umeak ERABILERA azterketa lan arrunt gisa ulertu behar du, non bere ezagutza frogatzeko beharrezkoa den.
  4. Ziur. Era berean, seme ez seguruen prestakuntza psikologikoa. "Egin egin dezakezu!", "Zertan ari zara egiten!", "Zuk egiten ari zara!" - Hauek schoolboy gehien entzuten diren hitzak dira.
  5. Unorganized. Haurrak, sarritan distraituta, sakabanatuta, denbora zorrotza behar dute. Horiei laguntzeko, ERABILTZEKO ERABILERA esleitutako denbora antolatzeko duen garrantzia azaldu beharra dago. Umeak ziur asko dena kudeatuko duela eta ez du ezer ahaztuko.
  6. Perfekzionista. Dena onenean saiatzen diren ikasleei, pixka bat zailagoa da. Autoestimua muturreko ezegonkortasunaren ezaugarri da. Eskolara bere buruarekin harro sentitzen da emaitza lortzen duenean eta, literalki, gorroto egiten du lanak egiten ez badu. Psikologikoki perfekzionista izateko, bere ekintzen estrategia aukeratu dezakezu azterketan zehar. Adibidez, baldin badago Bi esaldietan erantzuna eman behar da, hiru idazteak, baina ez gehiago. Erantzun hori gainerakoa baino hobea izango da, baina ez da denbora asko hartuko.
  7. Astenik. Haur hauen nekea azkarregi ez da zeregin gehigarriekin kargatuko. Laguntza onena ez da esklusiboki ezinezko eskakizunak egitea. Eta, inolaz ere, ezin ditu beste ikasle batzuekin alderatu.

ERABILTZEKO APLIKAZIO PSICOLOGIKOA umeak azterketa gainditzeko prozedura daki, logikoki pentsatzen duen ala ez, denbora planifikatu, fokua azpimarratzen du.