Lehen hezkuntzako ikasleek eguraldiaren egutegia mantentzeko historia naturalaren oinarriak ikasi eta inguruko mundua ezagutu.
Nola egin eguraldiaren egutegia?
Lehenik eta behin, erabaki ezazu nola egokiagoa izango zaizu egutegiko egutegia mantentzeko ikasleek: koaderno batean, ikur batekin edo ordenagailu batean, programa berezi bat erabiliz. Egutegia mantentzeko, elementu gehiago behar dituzu, esate baterako, termometro bat, eguraldi bat eta iparrorratza. Koaderno batean datuak idazten badituzu, idatzi 6 zutabeetan eta hasi saioa:
- data;
- tenperatura:
- hezetasun;
- haize;
- hodei estalkia;
- presio atmosferikoa.
Kolore-inprimagailu bat inprimatu ahal izango duzu, hala nola orri bat eta egin datuak legenda erabiliz.
Tenperatura eta presio atmosferikoa
Eguraldiaren egutegia mantentzea, ikaslearen eguneroko parte hartzea eskatzen du, eta, aldi berean, diskoak egitea beharrezkoa da (adibidez, eguneko ordu batean). Kaleko airearen tenperatura termometro konbentzionalarekin zehaztu daiteke, leihoan zintzilik. Kontuan izan behar da soilik datuen bilketa denboran eguzkitsua den termometroa kokatzen bada, irakurketak pixka bat desberdinak izan daitezke. Kalkulatu batez besteko tenperatura egunean. Horretarako, termometroen irakurketak goizez, arratsaldez eta arratsaldez hartu behar dituzu, tolestu eta hiru zatitan banatu. Emaitza batez besteko tenperatura eguneratua izango da.
Presio atmosferikoa neurtzeko, barometro bat behar duzu.
Indarra eta haizearen norabidea
Eguraldiaren behaketa, ikasleentzat, jarduera interesgarria eta zoragarria da beti. Azken finean, nola dibertigarria da umeek etxearen hodietatik eta iparrorratzetik kea sortzen duten kearen norabidea behatzeko, Beaufort eskalaren arabera haizearen norabidea eta indarra zehazteko. Begirada horiek egiteaz gain, meteorologo erreal gisa aurkez daitezke. Haizearen norabidea oraindik zehaztu daiteke haize-pistoi bat erabiliz, baldin badago. Markatu haizearen izaera ere (leuna edo atsegina).
hodeiak
Cloudiness behatzea, merezi du lumenen presentzia edo falta. Zerua argi dago eta ezin duzu hodei bakarra ikusi, marra bat jarri dagokion zutabean. Hodei kopuru txikiarekin, markatu "Hodeia" eta zirkulua erdian zehar. Eta zerua lainoz estalita dago, "Hodeiak" bezala izendatzen ditu eta zirkulua erabat itzaltzen du.
Prezipitazioa eta hezetasuna
"Prezipitazioa" zutabean, sartu prezipitazio mota eta intentsitateari buruzko informazio guztia (euri astuna, argi elurra). Prezipitazio ezean, marra bat jartzen da. Era berean, zure interesak (ekaitz, lainoa, ortzadarra) eragiten duen fenomeno guztiak behatu eta "Fenomeno bereziak" zutabean markatu. Hezetasuna higrometro batekin neurtu daiteke.
Neurketa-tresnarik ez baduzu eta parametro bat edo gehiago (esate baterako, hezetasuna edo presio atmosferikoa) zehaztu, erabili eguraldiaren datuen datuak, Interneten edo telebistaren iragarpenak ikusteko. Metodo hau saihestea komenigarria da, ahal izanez gero, hobeto neurtzeko tresna egokia lortzea, batez ere, oso garestiak baitira. Kontuan izan ikasleei ez dutela eguraldi iragarpena aldian aldiko helburu bat ezartzeko, baina zeregina eguraldia behatzea da, beharrezko datuak bildu eta aztertu.
Egutegia ordenagailuan
Ordenagailu batean ikasle baten eguraldiaren egunkaria mantentzeko, hainbat prozesu dibertigarri eta informazio gehiago eskaintzen duten zerbitzuak daude. Kasu honetan, ikasleari beharrezko informazioa prozesu eta kontserbazio programa berezi batean sartzen du soilik. Programa horiek hainbat informazio osagarri dituzte. Beraz, adibidez, haurraren seinale batzuk, egunaren luzera eta ilargiaren faseak ezagutu daitezke. Etorkizunean, bildutako datuak hileroko txostenean sortzen dira, eguraldiaren inguruko datu estatistikoak aurreko hilabetearekin alderatuta.