Guraso bakoitzak pentsatzen du irakurketa garrantzitsua haur baten bizitzan. "Irakur ez edo irakur ez? Galdera" normalean ez da merezi, baina denek pentsatzen dute haurrak irakurketa independente gisa erakartzea. Gaur egun, haurren irakurketa irakurketa gurasoek beraiek zehazten dute, eta eskola-bidaia gutxi itxaroten dute, orain dela 15-20 urte.
Noiz irakurri behar dut umea irakurtzera?
Doman txartelak sei hilabeteren buruan irakurtzen hasten direnean, beste batzuek uste dute 3-4 urte baino lehenago hasi behar dela lehen mailako klasikoa. Irakasle askok gauza bat onartzen dute - umea argi eta garbi hitz egiten ikasi arte, ez dago irakurketa independenterik. Baina 3-4 urte bitarteko gazteek liburuetan bizitako interesa erakusten dutenean, hasteko eta behar izanez gero. Umeak ez du inolako zerikusirik eta ez du inprimatzeko euskarririk gustatzen, irakurketa ikasten hasi baino lehen, liburuak irakurriz interesatzen jakitea erabaki behar duzu. Zorionez, gurasoentzat, gaur egun liburu distiratsuak eta koloretsuak aukeratzea oso handia da, eta batzuk ere ezin hobeak dira motorearen elementuekin edo soinuarekin. Liburu horiek ez dira soilik haurrentzako irakurketa interesgarria eskaintzen, baina haurrentzat ere murgiltzen dira, hurbilago eta ulergarriagoak diren adin-joko zirraragarrietan. Liburuak, hasiera batean, ez dira irakurmena irakurtzeko iturria, baizik eta prozesu honetan seme-alabak inplikatzeko metodo bat. Prestakuntza adineko prestakuntzetarako, sormenerako kutxa, taula magnetikoa eta kuboak baliagarriak izan daitezke.
Irakurtzeko umeak irakasteko arauak
- Lortu alfabetoa edo alfabetoa. Liburu hauek haurtxoekin erlazionatuta egongo dira ikasgai gehiagorekin, eta ikasle txikia jolastea oso erabilgarria da hemen. Beno, liburuak letrak ez ezik, marrazkiak ere baditu. Honek umeari gutunak lotzeko lagungarri izango zaion objektuarekin lotuko du. Adibidez, "T" letra mailu bat da. Gutun bakoitzeko bertso laburrak edo hizkuntza bihurrituz, hau da, zalantzarik gabe, klaseak ezagutza mundura bidaia zirraragarria bihurtuko du.
- Bokalen entrenamenduarekin hasi. Bokalek abesti ezagunen melodia abestu dezakete. Dibertigarria eta interesgarria da. Saiatu saio bakoitza sormen-zeregina dela ziurtatzeko - dazzle, apaindu, ebaki. Orduan, gutunak ez zaizkie kideko hieroglifiko ulergarriak irudituko.
- Bokalen ikasketen ondoren, kontsonanteei jarraitu. Garrantzitsua da gogoratzea, preschoolers irakasten denean, irakurketak soinuak deitzen diren letrak behar ditu. Adibidez, soinua "P" da, ez "ER". Beraz, umeak silaba irakurtzen du berehala.
- Saiatu gutun bakoitzeko maitagarrien ipuin txiki bat idaztea, "arrotz" haurra irudikatzea. Adibidez, "Itzalkiaren letra" U ". U gutun oso bihurri eta alaia zegoen, eta gehien gustatu zitzaizkidan muinoen gainean. Goi mailara igo eta "Uh ..." oihuka abiatu zen. Plastilina argiztatzeko edo paperaren papera moztu behar da, eta aldiz pare bat aldiz roll roller coaster inprobisatuarekin.
- Erabili materialak sormenerako. Haurrak mundua pertzepzio zentzumenaren bidez ikasten dute, hau da, guztiek ukitu, usaindu edo saiatu. Lepish plastilina-letrak, kartoizko moztuak, gutun-aztarnak cookieak dira. Hala nola, ikasgaiak umearen oroimenean jarraituko dute betirako.
- Letrak ikasten ari zarenean, silabak eta hitzak gehitzen saiatzen naiz. Honek motibazio positiboa sortuko du,
lehenengo emaitza positiboak ikusi ondoren, haurraren interes handiagoarekin arduratuko da. Ez du axola zenbat helduek liburuaren irakurketa independentea interesatzen zaiela interesatzen zitzaizkionik - emaitzan irakurtzeko gogoa ez da izango. - Konstante izateko, sinplea da jardutea konplexuari eta ez hasi berri bat dagoeneko ikasitako materiala finkatu gabe. Umeen ikaskuntza goiztiarra eraginkorra da ikasgai bakoitzarentzat itxarondako zain dagoenean. Gogoratu irakurtzeko preschooler bat irakastea garrantzitsua dela aldizka egitea, sarritan maizago eta denbora laburrean (10-15 minutu 3-5 aldiz egunean).