Guraso bakoitzaren eginkizun nagusia haur zoriontsu bat sortzea da eta eskuragarri dagoen potentziala ezagutarazteko. Haurrek jaiotzeaz geroztik zenbait lehentasun, joera eta talentu daude. Garrantzitsua da ama eta aita haurrak euren laborantzan laguntzeko, inguruko munduarekin nola elkarreragiteko irakasteko.
Haur txikien garapenaren ezaugarriak
Garuneko eta nerbio-sistemako haur bat 3 urte baino gehiago aurreratzen da jenio heldu bat baino azkarrago. Denbora horretan, pertsona txiki batek informazioaren% 80 inguru jasotzen du eta gainerako% 20a, bere bizitza osoan zehar. Fase honetan, konexio neuralen eraketa eta pertsonaia eratzea. Horregatik, haur gazteen garapena eta heziketa sistema pedagogiko osoaren elementu garrantzitsuena dira. Jaiotze-unetik hasitako lehenengo 36 hilabeteetan, haurra hurrengo gaitasunak ikasten ditu:
- hizkera;
- motor;
- entzunezko;
- ukimenezko;
- entzumena.
Haur txikien garapen egokia gizarte-gaitasun egokiak eta erreakzio emozionalak eratzea da. Haurtxoaren ezaugarriak eta bere indarguneak berehala identifikatzen badituzu, oso erraza da nortasun osoa eta independentea goratzea. Garrantzitsua da haurraren presioa ez egitea, bere itxaropenak konturatzen saiatzea, talentu potentzialak eta naturalak agerraraztea.
Haurren garapen goiztiarraren metodoak
Gaia kontuan hartuta planteamendu asko daude, psikologo eta hezitzaile ezagunenak prestakuntza sistema bereziak garatzen ari dira. Haur txikien garapen metodo ezagunenak:
- Montessori. Hezkuntzaren esentzia haurraren independentzia maximoa da. Umeak bere okupazioa eta borondatea, interes eta aldarte iraupena aukeratzen ditu. Helduen papera deskribatutako teknika tutore jakintsu eta zentzuduna da.
- Doman. Irakasleek jaiotza ondoren berehala seme-alaben garapena hasieratik iradokitzen dute. Prestakuntzako metodoak bi fase ditu: lehen mailako ekintzen bidez (eserita, arrastatuz, oinez) eta konexio neuralen bidez adimena karaktere berezien bidez laguntzea. Zehaztugabea da Zaitseven teknika (kuboak).
- Steiner (Waldorf Pedagogia). Hezkuntza prozesuaren hurbilketa naturalista. Funtsezko printzipioa adin-aukera izateko trebakuntza-karguen korrespondentzia da. Uste da 7 urtetik gora, umeek ez dutela pentsamendu abstraktua, beraz, haurrak eguneroko jardueretan, dantzan eta musikan, maitagarrien ipuinetan eta komunikazioan zehar ikasten dute munduan. Telebista ikustea, ordenagailu jokoak, fabrika-jostailuak baztertzen dira.
- Lupan. Doman metodoren bertsio sinplifikatua. Hurbiltasunaren esentzia berezkotasuna da, prestakuntza beti eta edonon dago. Gurasoek haurtxoarekin elkarreragiteko animatzen dute jaiotzako lehen egunetan. Etorkizunean, idazkietan gutun handietan dauden objektuak (aulkia, ispilua, armairua eta mahaiaren ondoan) jarri behar dira. Umearen inguruko istorioak edo ipuinak konposatzea oso erabilgarria da, bere argazkiak etxeko liburuetan itsasteko.
- Nikitinak. Metodologiaren kokapen nagusia larreen garapen intelektual eta fisikoaren harmonia da. Hezkuntza hurbilketa Montessori-ren pedagogia berdina da, baina osagai osagarri gisa haurrentzako kirol jarduerak barne hartzen dira, kanpoko jolas aktiboak eta iraunkortasun erregularra. Arreta berezia ematen zaio umeen dietak, erraz digeritzen eta bitamina aberatsa den janariarekin.
Haurren garapenaren diagnostikoa
Hurbilketa pedagogiko zuzena jasotzeko, garrantzitsua da oinarrizko gaitasunak ebaluatzea lehenik. Umeak urtebetera arte garapen goiztiarrak ondoko gaitasunak hartzen ditu:
- kontuan hartu eredu eta irudi kontrastatuak;
- keinuak ulertu ("bitartean", "ez") eta imitatu;
- soinuak eta ahotsak erreakzionatu, imitatu;
- hatzekin objektuak hartu eta eutsi;
- keinuak, aurpegiko esamoldeak edo soinuak nahi dutena lortzeko.
Hazten ari den prozesuan hobekuntza eta aurrerapen horiek hobetzen dira. 1 urtetik 3 urtera bitarteko haurrentzako garapen goiztiarrak ekintza hauek hartzen ditu barne:
- oinez, oztopoak saihestuz;
- erakutsi argazkiak edo objektuak, gorputz atalak;
- ikasi gauzak, animaliak marraztuz;
- gogoratu zenbait kolore;
- dantzatu;
- eskaera egin;
- big eta txikien arteko aldea ulertu, lasai eta lasai;
- ispiluan aitortu, argazkietan;
- imitatu animalien ahotsak;
- aukeratu zure arropa;
- ulertu 100 hitz baino gehiago;
- objektuak, pertsonak, animaliak, gorputzaren atalak izendatzeko;
- moduko;
- istorioak kontatu;
- zatitu argazkiak biltzea;
- abestu.
Nola garatu ume bat?
Psikologoek eta irakasleek ez dute argibiderik ematen hezkuntzaren metodoen aukeraketa eta intentsitatea. Seme-alaba gazte bat zoriontsua eta alaia da, interesgarria eta atsegina da inguruko mundua ezagutzeko eta bere elementuekin elkarreragiteko. Indigo edo jenio hazten saiatu beharko zenuke, haur guztiek hazteko eta jakintza lortzeko modu propioa dute. Adituek muskuluen erreakzioa planteamendu ezberdinetaraino jarraitzeko aholkatzen dute, metodo erosoenak hautatzeko eta konbinatzeko.
Haur txikien garapen sentsoriala
Haur jaioberri baten aurpegiak dardara, begiradak, entzungarriak eta ukimenezkoak dira. Hau haur gazteen garapen kognitiboa da. Ume batek beharrezko trebetasunak ikasten laguntzeko eta objektuen propietateen arteko lotura zuzena errazteko:
- aurpegia kontuan hartzeko;
- zintzilikatu jostailu distiratsuak eta kartelak kontraste sinpleak cuna gainean;
- haurtxoarekin hitz egin, hitzak "big", "high", "small", "low" eta antzeko konparazioak erabiliz;
- erakutsi koloreak eta deitu;
- Musika, antzezlanak eta abestia, ozenki, kanpaiak;
- Gainazal desberdinak ukitu eskaintzeko - zakarra, biguna, itsastea, hotza, keinua eta epela.
Trebetasun moten garapena haur gazteetan
Zaharragoa den heinean, bere gorputza jabearazten du, batez ere, eskuak eta hatzak. Haurrendako motrizitate moten garapena modu sinpleenean gauzatzen da:
- eskuak masajea egiteko;
- babarrun poltsa bat, arroza edo buckwheat, gurpildun azalera duten objektuak;
- "hatz" jokoak ihardun;
- estimulatzen reflex ainguragarria, jarri hatza heldulekuan eta tira;
- eman koilara bat jan bitartean.
Haurren hizkera garatzea
Azalpen fasearen hasierako etapa inguruko jendearen eta soinuen imitazioa da. Ez galdetu apurrak zerbait esateko, hobe da berarekin komunikatzea maila primitiboan. Haur txikien hizketa garatzea honako hau da:
- moo, tira bokalaren soinuak (a, y, e);
- silaba errepikakorrak (ma-ma-ma, ba-ba-ba, bai-bai-bai);
- aurpegiak egin, ispiluan haurraren bila;
- haurtxoari txistu bat emateko, hodi bat;
- hitz egin haurtxo batekin, kontatu istorioak eta errimak, abestu.
Haurren garapen emozionala
Umeek 3 urtetik gorako sentimendu sorta oso mugatua da. Haurtzaroan, haurraren instintuek bakarrik gidatzen dute, batez ere bizirauteko, haurraren garapen mentala adin txikikoa gurasoen menpe dago erabat. Haurrarengan erantzun emozional egokia emateko, maitasun zintzoa irakasteko maitasun zintzoa, errukia eta beste ezaugarri positibo batzuk sartzea, garrantzitsua da familia giro egokia sortzea. Aztertutako eremuko haurrentzako garapen goiztiarrak ekintza hauek eskatzen ditu:
- laudorioak eta animoak;
- erakutsi berotasuna eta samurtasuna;
- maitasunaren erakustaldia familiako kideentzat;
- gatazkak saihestu;
- barkamena eskatzea eta zergatik beharrezkoa den azaltzea;
- maskotak zaintzea (baldin badago);
- Besteen sentimenduen balioa kontatu;
- argitu zigorren garrantzia eskriturak txarrak direla.
Haurren garapen estetiko goiztiarra
Gurasoek askotan haurraren talentua bilatzen dute eta jenioaren joera aitortzen dute, euren ametsak betetzeko asmoz. Garapen estetiko goiztiarra haurraren hobespen pertsonalen banakako ezaugarriak identifikatzea da. Seme-alaba arraroa sorkuntzara estimulatu behar da, ume gisa, ia guztiek gustatzen zaie artearen mota desberdinak aztertzea. Mom eta aitak haurtxoaren hasierak sustatzeko garrantzitsuak dira, hornitu material edo ekipamendu egokiekin, nahiz eta zaletasun asko egon. Pixkanaka, pixka bat jarduera interesgarria aukeratu eta hobetu egingo da.
Haurren garapen fisikoa
Haur hezkuntzan alderdi polemikoa eta eztabaidagarria da hau. Ez da oraindik frogatu adimenaren eta haurren garapen fisikoa estu lotuta daude, hezitzaileek eta psikologoek (Doman, Nikitin) esaten duten moduan. Guraso batzuek metodo hauen jarraitzaileak dira, haurra 3-4 hilabetez eseri eta sei hilabetez oinez animatzen, baina haur bakoitza berezia da eta bere gaitasunen arabera aurrera egin behar du.
Seme-alaben garapen fisiko goiztiarra Komarovsky doktoreak eskaintzen du. Ez ezazu umea estimulatu edo mugatu. Amak eta aita bakarrik behar dute laguntza muskerrak trebetasun berriak eta babesak ikertzen saiatzen denean, haurtxoaren osasunerako arriskuak ekartzen dituenean. Sistema immunologikoa eta organismo txiki bat eratzea egokia izateko, baliagarria da gogortzea, gimnasia eta, batez ere, igeriketa.
Haurrentzako jolasak garatzea
Gaitasun eta ezagutza guztiak seme-alabak gurasoekin eta beste senide batzuekin entretenimendua eta komunikazioa jasotzen ditu. Leku garrantzitsu bat hazten ari da garapen goiztiarrerako haurrentzako jolas sinpleen bidez:
- ados;
- berrogeita bele;
- kuku;
- hartzak ibili ziren;
- esaten zuen bezala (behi, katu bat, txakur bat);
- soinua asmatu (non, zerotik);
- jostailu bat aurkitu;
- Erakutsi kolorea;
- Ahuntz-Dereza;
- alabak eta antzeko rolak.
Haurrentzako jolaserako hezkuntza
Gailu erabilgarrienak erraz egin ditzakezu zuk zeuk egin ditzakezun ehun-poltsak zerealekin edo bolekin, zikineko kutxazain bat atera eta botoiak jarri, mitten (adibidez, galtzerdi batetik). Gazteentzako jostailu didaktikoak eros ditzakezu:
- sorter ;
- habia habia;
- kubo ;
- bisbilbira ;
- labirinto;
- puzzle bat;
- edalontziak;
- piramidea;
- parpailak;
- rol-multzo;
- diseinatzaile;
- bolak;
- plastilina eta gehiago.