Egoera Lidergoa

Ez da erraza auto bat gidatzea, are zailagoa da hegazkinez, baina zailtasunak sortzen dira talde bat eramateko. Liderrak ez diren liderrak ere sarritan sar daitezke, haien jarraibideak sarritan ez dira oso ondo eta ondo jarraitu. Baina liderrak diren posizioak okupatzen dituztenek ez dute eraginik taldean. Zer liderra adierazten du bere burua ala ez? Galdera hau oso interesgarria izan da ikertzaileentzat, baina jakintza modernoek erantzuna aurkitzen dute lidergoaren teoriaren ikuspegitik kokapenean, zeinaren esanahia elkarrizketan parte hartzen duten guztiei kasu holistikoa kontuan hartu beharrean gizabanakoek baino.

Kokapen-lidergorako ereduak

Hasieran, gain hartu zuen liderra lidergo eraginkorra izateko aukera ematen zion ezaugarri pertsonal bakarra duten pertsona bat da. Baina pertsona batek lider bihurtzen dituen ezaugarriak deskribatzen saiatzen denean, horietako gehiegi badira ere, inork ez du bere burua konbinatu. Horrek teoria horren inkoherentzia agerian utzi zuen, lidergorako hurbilpen egoerara ordezkatu baitzen, eta arreta berezia eskaini zion liderrari eta subordinatuari, baita egoera orokorrari ere. Teoria honen formulazioa ikertzaile talde osoarena da. Fiedler-ek iradoki kasu bakoitzak bere kudeaketa estilo propioa behar du. Baina kasu honetan, zuzendaritza bakoitzak baldintza onenetan jarri beharko lituzke, portaera estiloa aldatu gabe. Mitchell eta Etxea ustez burua langile motibatzeko arduratzen dela. Praktikan, teoria hori ez zen guztiz baieztatu.

Orain arte, lidergo egoeraren ereduetatik Hersey eta Blanchard-en teoria ezagunak dira, lau kudeaketa estilo bereizten dituena:

  1. Zuzentaraua - ataza zentratu, baina ez jendea. Estiloak kontrol zorrotzak, aginduak eta helburuak argi eta garbi erakusten ditu.
  2. Tutoreak pertsonen eta zereginaren orientazioa da. Era berean, beren ezarpenen jarraibideak eta kontrola ohikoak dira, baina kudeatzaileak bere erabakiak azaltzen ditu eta langileak bere ideiak adierazteko aukera ematen dio.
  3. Onarpena - jendeari arreta handia, baina ez zeregin horretan. Ahalik eta erabakien gehien ematen duten langileentzako laguntza posiblea dago.
  4. Ordezkaritza: pertsonen eta zereginaren inguruko arreta txikia. Bazkideen beste kide batzuen eskubide eta erantzukizunen delegazioa bereiztea.
  5. Kudeaketa estiloa aukeratzea langileek motibazio eta garapen mailaren arabera egiten dute, eta horietatik lau ere bereizten dira.
  6. Ezin du, baina nahi du - langilearen motibazio handia, baizik eta ezagutza eta trebetasun ezegokiak.
  7. Ezin du eta ez du nahi. Ez dago beharrezko ezagutza, trebetasun eta motibazio maila.
  8. Beharbada, baina ez du nahi, gaitasun eta jakintza onak, baina motibazio maila baxua.
  9. Ezin eta nahi - eta trebetasun eta motibazio mailak maila altuan daude.