Arreta berezia ematen zaio irakurtzeko gaitasunari, irakaskuntza berriko ikasle batek liburu eta testuliburu askoren informazio ugari eskuratuko duelako, oinarrizko eskolatik hasita. Haur batek ez badu gaitasun hau lehen mailan matrikulatzen duenean edo motelegi irakurtzen badu, ez du ondo ikasiko, eta horrek bere autoestimua eragingo du.
Artikulu honetan, esango dizugu Zenbat lehenengo mailak irakurriko dituen minutu bakoitzeko hitzak, eta seme edo alaba nola lagundu, gutunak hitzetan azkar jarri ezean.
Zenbat minutu bakoitzeko hitzek lehen mailako irakurleek irakurri beharko lukete?
Nahiz eta lehenengo mailan matrikulatzen diren haur gehienak dagoeneko hitz errazak irakurtzen badituzte, hain zuzen ere, trebetasun hori ez da derrigorrezkoa. Baina ikasturtean lehen hezkuntzako lehen seihilekoaren amaieran, irakasleek eskakizun batzuk erakutsiko dituzte eta lehen mailan irakurritako zein ondo eta azkar kalkulatzen diren kalkulatuko dira. Etorkizunean, lehen hezkuntzako umeen egonaldian zehar, irakurri beharreko hitz kopurua proportzionalki handituko da hiruhileko bakoitzeko.
Gaur egun, eskoletako gehiengo handiak ikasleentzako baldintza hauek ditu:
- Lehen hiruhilekoan lehenengo mailaraino, irakurketa 20 minutuko minutukoa da;
- hirugarren hiruhilekoan - 30-35 hitz;
- Azkenean, ikasturte amaieran, lehen mailakoak 40 minutu baino gehiagoko hitzak irakurri beharko lituzke.
Horrez gain, kontuan hartu behar da eskakizunak ez direla "irensteko" testuen abiadura, baita kalitateagatik ere. Beraz, irakurketaren garaiko lehen mailako ikaslea gai izan daiteke:
- hitzak hitzez erreproduzitzea, eta ez silaba edo letrak;
- argi hitz egiten du hitzen soinu guztiak hitzetan;
- estresa semantikoa behar bezala erabili;
- Hitz eta esaldi arteko leku egokietan pausoak nabarmentzea.
- testuaren edukien arabera, intonazioa aldatu eta nabarmendu puntu garrantzitsuak ahotsaren azpian;
- logikoki loturiko hitzak eta esaldiak elkarri lotzea;
- irakurri aztertu;
- testuko testuetan eztabaidatzen diren pertsonaien ekintza eta ekintzak ebaluatu eta azaltzea.
Nola lagundu zure seme-alabak azkarrago irakurtzen?
Belarra azkarrago irakurtzeko, jolastu berarekin aldizka hurrengo jokoetan:
- "Nor da gehiago?". Zure seme-alabekin lehiatuko da, denbora jakin batean testu gehiago irakurtzeko gai izango dena. Jakina, lehenik eta behin haserretu egin beharko zenuke.
- "Nor da azkarrago?". Utzi garai desberdinetan irakurtzea - lehenik "dortoka bat bezala", "txakur bat bezala" eta, azken batean, "txetxu bat bezala". Gainera, beste edozein animalia erabil dezakezu.
"Topak eta sustraiak". Hartu erregela opako luzea eta itxi testuaren lerroaren goiko erdia. Utzi haurrari hitzak eta esaldiak irakurtzea, erregela altxatu gabe. Pizarra zeregin horri aurre egitean, "sustraiak" itxi eta haurraren testua "gailurrean" irakurtzera gonbidatu.
Minutu bakoitzeko zenbat irakurritako lehen minutuko irakurketak, "irakurketa teknika" ebaluatzean ez ezik, haurraren gaitasuna ulertu, ulertu eta aztertu ere egin daiteke. Gurasoek liburuetatik ateratako informazioa jakitea oso garrantzitsua dela jakitea garrantzitsua da. Haurrak bakarrik izango du bere irakurketaren abiadura 60 minutuko minutukoa bada. Horregatik beharrezkoa da trebatzea trebatzea zure seme-alabarekin, nahiz eta irakurketa-tasa orokorrean onartutako arau orokorretara egokitzen den.