Dow-ko prestakuntza-taldeko joko didaktikoen aurkibidea
Eskola garatzeko eta prestatzeko integralak prestatzaileen hezitzaileek lortutako helburu nagusiak dira. Haurrek inguruneko munduarekin jarraitzen jarraitzen dute, oinarrizko oinarrizko matematikak ikastea, hiztegi zabaltzea, hitz koherente bat garatzea, esaldiak idaztea, pentsamenduak adieraztea, gaiak deskribatzea. Jolas didaktikoen ezaugarrien arabera, jokoaren bidez, umeek "jakintza-ekipaje oso bat" modu ezkutuan aurkezten dira. Gainera, preschoolers jarduera erreproduzitzeko prozesua errazagoa da dagoeneko eskuratutako gaitasunak errazago eskuratu ahal izateko, beren jakin-mina asetzeko eta potentziala ager dezaten.
Taldeak prestatzeko talde didaktikoen fitxategiak askotarikoak izan beharko lirateke, hitzezko jolasak, matematikoak, ingurumenak eta musikarako laguntzak dituzten jokoak.
Konplexutasunean, moralaren, gizadiaren, osotasunaren garapenaren alde lan egiten laguntzen dute.
Kontuan izan behar da haurrentzako zaharragoak diren jolas didaktikoetan zailtasun handiagoak sortzen direla, karaktere berriak sartzen dira, jokalarien arteko arauak eta harremanak konplexuagoak bihurtzen dira, txartel osoak erabilitako txarteletan irudikatzen dira.
Hona hemen gure seme-alabek haurtzaindegian edo beste DOW batzuetan egindako jolas didaktiko batzuk:
- Joko dibertigarri eta interesgarria "Esadazu zer egiten den?" - Entzun arreta, adimena, etxeko hiztegia aktibatzen du. Jokoaren arauak oso sinpleak dira: haurrekin liderra da, eta azken aldian jokalari bakoitzari baloi bakoitza botatzen dion bitartean, edozein etxeko elementu deituz, esate baterako, mahai bat. Baloia harrapatu duen umea objektu hau materiala izendatu behar da, hau da, taula (zuhaitza).
- Haur guztiek asmakizunak asmatu nahi badituzte, ezaugarri hori erabil daiteke lortutako ezagutzak finkatzeko. Adibidez, joko didaktikoa "Poltsa zoragarria" . Hezitzaileak poltsa arrunt bat prestatzen du, fruta eta barazki dummies lekuak. Eta zuzenean jokoaren prozesuan aurkezlea (haur bat edo irakasle bera izan daiteke) frutak edo barazkiak touch bidez hautatzen ditu eta, hori gabe, deskribatzen du. Beste jokalariek zer esan behar duten asmatzen duten bitartean.
- Zaila da seme-alaben garapen estetiko eta moralaren ekarpena haurraren musika eta didaktikako jokoen prestakuntza-taldearen gainetik dagoela. Musika-ariketak musikan interesa piztu, edukiaren pertzepzioa zuzena osatzen dute eta haurrentzako poza eta umore onak ekartzen dituzte. Benetan gustatzen zait haur hezitzaile bat "Zer da musika?" Izeneko joko bat. Haurrek melodiak entzuten dituzte eta, ondoren, lanaren izaera zehaztu.
- Erritmo zentzua garatzeko, "Nor bisitatu zen" joko dezakezu. Hezitzaileak peluxezko hartzari, bunnyari, zaldiari, hegaztiei (pre-prestatutako jostailuak) irabazten ditu.
Kasu honetan, animaliek animalia instrumentu bat (panderoa, metalofonoa, kanpaia, musika mailua) erreproduzitzeko eskatzen diete parte-hartzaileei. Umea instrumentu musikala jotzen du, eta animalia txikia erritmora mugitzen da. - Era berean, haurren prestakuntza-taldean ikasgai didaktikoak ikasi ekologian . Haurraren aurreikuspenak baso-biztanleen eta landareen arteko harremana areagotzea ahalbidetzen dute, basoaren portaeraren kultura irakatsi eta izaera zaintzeko.