3-4 urte bitarteko seme-alaben hizketa garatzea

Seme-alabek urtebeteko epean hitz egiten hasten dira eta, bi urteren buruan, errimak nola esaten duten argi dago. Baina beste batzuek oraindik ere ez diote oso ondo esan hiru urtez. Hitzaldien garapena modu ezberdinean gertatzen da eta 3-4 urte bitarteko seme-alabek nabarmen alda dezakete.

3-4 urte bitarteko haurrentzako hizketa garapen arauak

Beraz, aipatu dugun moduan, 3-4 urte bitarteko hizkera garatzeko erritmoa pertsona guztiei banakako dira, baina ez dira onartu behar. Adin honetan, seme-alabak hitzez hitz egiten ari dira bi ez ezik, baina bost edo sei hitz. Hau da garrantzitsuena eta oinarrizkoena, zer arreta eman behar duzu esaldi-adierazpen bat da.

Proposamenak monosilabeak dira edo guztiz absenteak alarma entzuten direnean, haurtxoak hiru eta lau urteko haurtxoek garapenaren atzerapen nabarmenagoa dute (ZRR), garapenaren atzerapen orokorrarekin nahastu behar ez dena. Ekintza egiteko denbora, neurologo, hiztunen terapeuta, defectologist aktibatuta, oso laster dinamika positiboa izango da haurraren 3-4 urtetako haurraren garapenean.

Adin horretako haur batek zer egin dezakeen jakiteko, honako hauek bereizi behar ditugu:

1. Umeak helduen hizkera ulertu behar du (aita, ama).
2. Hiru edo lau urte lortzeko hitz-multzoa nahiko handia da eta izenburuak ez ezik, adjektiboak, aditzak eta preposizioak eta adberbioak ere baditu. 3-4 urte bitarteko haurrentzat etengabe hitz egiten du, galderak ezohikoenak eta delikatuak egiten ditu, horregatik "Pochemechek-en adina" deritzo.
3. Hitz egiteaz gain, kidek oinarrizko koloreak ezagutzen ditu dagoeneko: gorria, urdina, horia, berdea, txiki bat objektu handi bat bereizten du eta zirkulua eta plazaren arteko desberdintasunak dakar. Baina adin honetan zenbakiak eta letrak ez dute jakin behar, 5-6 urte daramatzate denbora.

3-4 urte bitarteko haurrentzako hizketa garapenaren ezaugarriak

Ez espero hiru urteko ume baten ahoskera egokia, nahiz eta benetan nahi duzun. Mashenka bizilaguna jadanik heldu gisa hitz egitea komeni da, zure seme-alabak naturak ezarritako moduan garatzen du, baina horrek ez du esan nahi prozesuak ezin duela eraginik izan inolaz ere. Hainbat hizkuntzatan aktiboki garatzeko gaitasuna ematen duten hainbat metodo daude.

Umeak izendatzeko gaitasunaz gain, ezingo du egin beharrik, orain dela gutxienez:

1. Hitz gramatika oso onak oraindik urrun daude eta haurrek maiz konfusioz, ordezkatuz edo aurrez aurre, root edo atzizki galtzen dute, okerreko azentuaz egin. 3-4 urte bitarteko adinaren arabera onartzen da, pixkanaka-pixkanaka hitzek forma zuzena jasoko dute. Adibidez, mutil batek esan dezake: "Owl bat marrazten dugu", "Nire bizitzan mina dut", "txakur hau ona da".
2. Hiru urte daramatzagu Sibilak III, III, C, eta beste C, 3, C, P eta beste soinuekin batera. Gainera, silabak ordezkatu egin daitezke edo horietako batzuk baztertu egin daitezke. Adibidez: pisua (bizikleta), Masyna (autoa), abaka (txakurra). Gutun hauen distortsioa, omenez edo gehiegikeria haurrentzat normala da.
3. Haurra ez da hain argi eta garbi hitz egiten, baina ulergarria da testuinguru orokorrekoan, ez bakarrik senideentzat, baita ezezagunentzat ere.

3-4 urte bitarteko hizkera garatzeko ikasgaitzak

Ezagutzen den hatz-azterketa guztiak eta motrizitate motzeko trebetasunak garatzea, diskurtsoaren garapenean eragin positiboa dutenez gain, ariketa bereziak ere eskatzen dira hizkuntza bizkorrago egiteko.

"Erlojua"

Umearen punta tipoko umea péndulo bat da, ahoaren ertza bat edo beste bat txandakatuz.

"Kolorea sabaia"

Umeak imajinatu behar luke sabaian margotzen duen pintorea dela, hau da, konpromisoa hartzen du aurrera eta atzera mugimenduak eta alde batetik bestera ahoan.

"Ditzan"

Helduek oso maitatua ez baina oso erabilgarria da. Umeak pozik egongo dira jateko orduan, katuek bezala. Horrela, soinuaren ahoskera partekatzen duten muskuluak trebatu egiten dira.

Horrez gain, hitzen zerrenda bat idatzi behar duzu arazoen soinuekin. Utzi hasieran eta hitzaren erdian. Eguneko 10-15 minutuetan, hitz horiek esango diozu zure seme-alabari, ahoskera pixkanaka hobetzen laguntzeko. Eguneroko ariketa logopedikoak egunero egin beharko lirateke, entrenamendu arruntek emaitza positiboa baitute soilik.