Haurra oso azkar hazten da eta gurasoek haiei begiratzen diete beti , haurraren hazkundearen parametroak gain, pediatrak kontrolatzen ditu. Hazkunde prozesua oso interesgarria da haurrarengandik, eta jarduera hori joko bihurtzen bada, haurraren jarraipena egingo du. Gaur egun dendetan rostomero aldaera multzo bat dago. Beren barietateei buruz eta erostomarioa beren eskuei buruz, geroago esango dizugu.
Haurrentzako hazkunde medikoa
Klinika modernoetan, bi rostomero mota erabiltzen dira:
- jaioberrientzako heightometer;
- egurrezko eskailera;
- Erretzeari uzteko eskalak .
Jaioberriaren hazkundearen neurria kasu berezia da beheko mugikorrarekin. Alboetako horman markaketa lineala dago. Haurraren altuera neurtzeko, beharrezkoa da hazkunde-metroaren gorputzean jartzea eta beheko plaka beheratu hanken oinetan.
Egurrezko eserlekua aulki bat da, ume zaharren hazkundea neurtzeko. Hazkundea kasu honetan zutik eta eserita neurtzen da.
Rostomer-eko eskala batek haurraren altuera eta pisua aldi berean neurtzen du. Balantzea mekanikoa eta elektronikoa izan daiteke. Tipu elektronikoen pisuarekin eskalan, berehala kalkulatu ahal izango da umearen gorputz-masaren indizea.
Haurrentzako gela Rostomers
Haurrentzako gelak diseinatutako Rostomers medikuak oso bestelakoak dira. Distiratsua, koloretsua eta haurraren hazkuntza neurtzeko interesa duen modu batean diseinatuta daude. Ereduen barietateak haurrentzako gela barruko haizetako metro bat aukeratzen uzten dizu.
Horman muntatutako eskala
Horman muntatutako eskaladun metroek diseinurik anitza dute eta edozein material, adibidez, plastiko, ehuna edo zura egin daiteke. Instalatzeko eta funtzionatzeko erraza da. Umeak altuera neurtu ahal izateko, solairuan nahi den maila altuera neurtzeko beharrezkoa da.
Stroke Sticker
Haurrentzako horma-heldulekuak filmean edo material bigunez, isolonez egindako pegatinak dira. Rostomero hauek gainazal bertikalak leundu behar lirateke egokiro mailan. Eredu batzuetan, etiketa gehigarriak markatzaileentzat erabil daitezke, adibidez, animalien moduan.
Errotuladoreak erretiluak puzzle gisa apaindu daitezke. Horrelako puzzleetan haurrei buruzko argazkiak izaten dira askotan, haurraren adinaren arabera inskripzioak egon daitezke.
Stamping-pegatinak eska daitezke. Kasu honetan, irudia eranskailuaren aurrealdean aplikatzen da. Rostomeroa pertsonala izan daiteke edo haurraren argazki bat harrapatu du.
Rostometroa zure eskuekin egindako argazkiekin
Rostomere bat egiteko behar dugu:
- xafla estuko xafla;
- margotzeko;
- argazki-markoak;
- zentimetro zinta;
- paper autozulatzailea;
- arkatza;
- guraizeak;
- kola.
- Marrazki kontrako pintura marko argia.
- Markoak, adineko umeen argazkiak txertatzen ditugu eta eskuineko aldean xaflazko orriari lotu.
- Rostomearen markaketa orriaren erdian zehazki markatzen dugu eta margotu kolore biziago batekin, markak ahaztu gabe. Marka egiteko, ertzeko altzarien zinta ere jaso dezakezu. Orduan, orriarekin itsatsi behar da.
- Etorkizuneko hazkunde-metroaren ezkerraldean, zenbakiak kola egiten ditugu. Aldez aurretik ebaki behar dira paper autoerrakotik. Rostomer prest dago!
Soft errotorea zure eskuekin
Hazkuntzako metroa oihaletik egin daiteke. Irudimena eta diligentzia apur bat, eta haurrentzako gelako benetako dekorazioa bihurtu ahal izango du. Beraz, hazkunde metriko bigun bat egiteko, behar dugu:
- kartoizko;
- nahi duzun koloreko ehun trinkoa;
- sentitu;
- arkatza;
- guraizeak;
- josteko makina;
- orratz bat;
- haria;
- kola.
- Kartoizko aldean etorkizuneko rostomeroaren eta bere xehetasunen ingurunea marraztuko dugu. Moztu itzazu.
- Sartu nahi duzun kolorearen ehunaren gaineko kontrola, hazkunde-koadernoko osagaiak moztu ditugu.
- Makina erabiltzea edo eskuz, hazkunde-koadrilaren zati guztiak josi ditugu. Forma ondo betetzen duen oihala ez bada aurkitu, grapagailu zatiak josi aurretik, aurretik moztu daitezkeen kartoizko sarrailak txerta daitezke.
- Xehetasun guztiak josteko elkarrekin, markaketa zentimetroko zinta baten bidez egiten dugu. Horretarako, sentitu zenbakiak eta markatze lerroak moztu aurretik. Rostomer prest dago!
| | |
| | |
