FEMPen antolakuntza talde erdian
Ikasgaiaren prestaketan, kontuan hartu behar da preschoolerrek hezkuntza, heziketa, heziketa, behaketak eta eztabaidak bezalako heziketa mota ugari gehitzea gomendatzen dela. Gainera, eguneroko jardueretan jasotako informazioa konpondu beharra dago. Oro har, ikasgaia algoritmo honetan oinarritzen da:
- Lehenik haurrak irtenbide bat eskatzen duen egoerari eskaintzen zaizkio;
- Gainera, haurrek arazoaren irtenbide egokia behar den jakintza eman behar dute;
- beharrezkoa da umeak ikasitakoa aplikatu ahal izateko zeregin praktiko txikiak egitea.
Garrantzi handia da FEMPen ezagutza taldearen erdian. Paraleloan ikasten duzunean, hiztegia eta hitzaldien garapena areagotzeko arreta jarri behar duzu.
FEMPen printzipioak talde erdian
Jardueran, oinarrizko printzipioetan oinarritzea beharrezkoa da:
- ezin duzu narritadura erakutsi;
- haurren komunikazio salbuespenez benevolent izan behar du;
- Inammissible istorio monotonoa da, mutilak harrapa ditzakeenez;
- Ez itzali, saiatu iruzkinak saihesteko, aktiboki goraipatu, baina ez curry alde;
- gurasoekin elkarreragin eta haiekin informazioa trukatzea beharrezkoa da.
Garrantzitsua ere gogoratzea FEMPek erdiko taldean garatzen duen jarduerari esker, eguneko lehen erdian, haurrak nekatuta ez daudenean. Umeek ez badute materiala masterra egiteko denbora, orduan bere aisialdian arreta berezia jarri behar zaio.
FEMP erdiko taldean joko didaktikoak
Joko metodoek adin-talde desberdinak ikasi dituzte. Hurbilketa horrekin, beharrezkoa da materiala transmititzea eta eskuragarria izatea ez ezik, sormen-gaitasunak erakusteko ere laguntzen du.
Lanak antolatzeko, FEMP eskuliburua Pomorieva IA idazleen erdiko taldean erabil dezakezu. eta Poznaia VA-k, baita Kolesnikova EV-eko irakaskuntza-jarduerak eta eszenatokiak ere
Jakina, aisialdirako heziketa fisikoaren prozesuan sartu behar duzu.