Campoko lehenengo orduak bereziki zailak dira umeentzat, leku berri batera iritsi delako eta ez zitzaizkion beste neska eta mutilek ere ezagutu. Hori dela eta, aholkulariek lehen egunean haurrek zer egin behar duten pentsatu behar dute, beraz, ez dira bakartiak eta aspertzen. Jakina, hobe da datarekin hasteko. Mutilak gonbidatu ahal izango dituzu, besteak beste, izenen laguntzarekin, esate baterako: "Nire izena" K "letraarekin hasten da edo" Nire izena maitagarrien ipuin batean agertzen da ... ". Mutilek dibertigarria izango da, denek oihukatzen badute izena "hiru" kontuetan. Ondoren galdetu nork bere izena gogoratzen duten. Datazio jarraitzeko, umeei jakingo litzaidake zein hiri atera ziren jakiteko, zein joko gogokoena den, urtebetetzea, eta abar.
Haurrendako matrikula amaitu bada eta bazkaldu aurretik denbora nahikoa badago, hasiberrientzat interesgarria izango da jarduera horietan burutzea:
- txapak banakako fabrikazioa;
- betebeharra antolatzea;
- gelako ateen dekorazioa;
- destakamenduaren izena asmatzea;
- abesti asko ikastea, abestiak, etab.
Galderari erantzuteko, kanpamentuko haurrek zer egin behar den kontuan hartuta, ez da beharrezkoa ikasleen aisialdirako aisialdirako jarduerak bakarrik mugatzea. Lanaren jarraibide ezberdinak erabili behar dira, guztion garapen intelektuala, fisikoa, moral eta soziala zainduz. Ikasleen behar emozionalak ulertzeko, diagnostiko-probak egingo dituzte: "Amaitu gabeko esaldi" (goraipatzen dudanean, nik ...), komunikatu nahi dut gehien ... Ikasi nahi nuke ...) edo "Fantastic choice" (goldfish galdetzen badu: "Zer behar duzu?" ", Erantzun egingo dizut ... mago bat izan balitz, egingo nuke ..., etab.). Galdera horientzako erantzunak kontseilariak galdetuko zaizkio, haur bakoitzarekin banakako lana nola antolatu, zer egin behar duten ikasleei, horregatik pozik egongo dira.
Horrela, kontuan hartu behar dugu eremuko haur eta nerabeak hartzeko modurik onena.
Campoko lan motak
Neskek eta mutikoak adin guztietako antzezpenetan. Haien partaidetzan ez ezik, hauek ere prestatzen ari dira: gidoia idaztea, jantziak sortzea, apaintzea, entsegua egitea, etab. Antzezlan bat antolatu ahal izango duzu zure maitagarrien ipuin gogokoetan oinarrituta, film ezaguna.
Haurrentzako talentuak kontzertuetan, lehiaketa oratorioetan eta kirol lehiaketaketan agerian daude.
Helduek haurrentzat gai izango diren haurren kolektiboaren bileran parte hartzeko aukera izango dute. Bertan, kanpoko arazoei, destakamenduari, ekitaldi baten emaitzei, hurrengo asteko planari eta abarri buruz eztabaidatu ahal izango dituzu. Gai horiei buruzko hitzaldiak prestatzeko interesa izango dute. Haur zaharrek eztabaidetan parte hartzera gonbidatuko zaituzte, zeinetan benetako arazoa eztabaidatu ahal izango den (adibidez, "Ez dut erretzerik behar?", "Nola erabilgarria da liburu bat irakurtzen?", "Musika moderno ona da?", Etc. ).
Udan oporretako haurrek maizago aire librean egon beharko lukete. Hobe da, liderrak hike bat antolatzen badute - paseo luzea, kantuak, jolasak, abestiak eta abar. Kognitiboak, bidaian zehar haurrek tokiko ikuspegiak, herri bereizi baten kultura tradizioak ezagutu ahal izango dituzte.
Batzuetan, eguraldia ekartzen du. Baina eremu askotan haurrei eurei eusteko baino modu ugari dago. Ekitaldi hauek antolatu ditzakezu:
- abesti berriak ikastea;
- Proba psikologikoak egitea;
- erretratuen edo autorretratuen lehiaketa;
- maitagarrien ipuinak eszenaratzea;
- gurasoen eta lagunen gutunak idaztea;
- asmakizunak, puzzleak edo gurutzegramak asmatzen asmatzea;
- alboko desbideratze bat bisitatzera;
- egunkariko ekoizpena;
- ile-apaindegiak, makillajea, etab.
Umeak hirian jarraitzen badu, ez da eskola eremuan aspertzen. Goiko eztabaidetan gehienak aholkulariak dira hemen. Baina beste modu batzuk daude eskolan haurrak eskolan hartzea baino:
- hiriko museorako txangoa;
- zinema, antzerkira joan;
- eskola buruzko iragarki prestatzea;
- Jolas aktiboak eskolan edo eskolan, adibidez, "Treasure bila ari gara";
- Zirkulu kognitiboen parte hartzea: programatzaile gazte bat, etorkizuneko filologoa, etab.
- Hiriaren historia, eskola, eta abar aztertzea.
Nolanahi ere, zure seme-alabak edozein eremutan dagoenean, garapen fisiko eta emozionala zainduko du.