Gaur egun, gurasoek heziketa osagarririk gabe haur batek ezin du eskola edo unibertsitate entzutetsu bat sartu. Ohiko eskola-programa ez da nahikoa. Hasieran, haur-hezkuntzako programa osagarriak haurtzaindegian sartu beharko lirateke haurraren ikaskuntza osagarriak etengabe ohitzeko.
Zergatik behar dugu haurrentzako hezkuntza osagarria?
Hezkuntza osagarria deitzen zaio estatuko estandar estandarraren gaineko ezagutza eta trebetasunak lortzeko, hau da, haurraren interes desberdinak asetzeko.
Haur eta gazteentzako hezkuntza osagarriaren jarraibideak honakoak dira:
- zientifikoa eta teknikoa;
- artistikoa eta estetikoa;
- kirol;
- kirol eta aisialdirako;
- ekologikoa eta biologikoa;
- militarra eta abertzaleek;
- gizarte eta pedagogia;
- ekonomikoa eta juridikoa;
- ikasketa kulturalak:
- turismo-tokiko lore.
Hau ez da haur eta gurasoen interesen zerrenda osoa. Haurrentzako hezkuntza osagarria garatzea, lehenik eta behin, eskualdean dauden aukerak eta hezkuntzako erakundeen administrazioaren kasua antolatzea da.
Eskolaurreko eta eskolaurreko heziketa osagarrien zereginak honako hauek dira: hezkuntza-arau komun bateragarritasun harmonikoa, sormen-nortasuna sortzeko behar diren baldintzak sortzea. Umeen eskubidea norberaren autodeterminazioa eta norberaren garapena babestea da nagusi.
Haur eta gazteentzako hezkuntza osagarria
Eskolaurreko eta eskoletako adineko haur hezkuntzako hezkuntza osagarriaren arazo nagusietako bat irakasleen aurrez aurre da. Irakasleek heziketa osagarria eta estandar orokorra tratatzeko eragozten duten oztopo psikologiko jakin bat dago. Arau orokor gisa, nahiko zaila da eskolako irakasleek ohiko estereotipoak apurtzea eta haurrak berdinak izatea.
Hori dela eta, kasu gehienetan, eskola gehigarriei dagokienez, klase gehigarriek eraikuntza moduan egiten dute. Gainera, oinarrizko material ez-oztopo bat da haurtzaindegietan eta eskoletan heziketa osagarria garatzeko. Sarritan, aurrekontu lokaletan bitartekoak ez diren bitartekoak ere ez dira inolaz ere.
Kasu honetan, gurasoek erakunde pribatuei aplikatu beharko litzaizkieke, dirua handiz emanez, haurraren maiteak nahi den hezkuntza jasoko du. Benetako soldata altua ez da kalitate bermerik. Zentro pribatuaren irakasleek egitura-egitura berberetan trebatu ziren eta beren lan-metodoak ez datoz bat hezkuntza-erakunde orokorretatik.
Haurrentzako hezkuntza gehigarriko erakunde motak
Gaur egun, lau irakaskuntza osagarri bereizten dira.
- A ausazko atal eta zirkulu multzo bat eskola integral batean,
ez da egitura komun batean konbinatzen. Atalen lanak oinarri materialaren eta langileen araberakoak dira. Errusiar Federazioko lurralde gehienetan eredu hau da. - Atalak lanaren orientazio orokorrarekin bat egiten dute. Sarritan, arlo hau eskolaren oinarrizko hezkuntzaren parte bihurtzen da.
- Hezkuntzako ikastetxe orokorra haurrentzako sormena, musika edo kirol eskola, museoa, antzerkia eta beste hainbat zentro lotzen ditu. Lan programa bat garatzen ari da.
- Irakaskuntza eta hezkuntza konplexu eraginkorrenak hezkuntza orokorreko eta osagarrien konbinazio harmoniatsuarekin.